Как в детском саду у детей отбивают интерес к жизни, заставляя их любить то, что “нужно”
Это случилось недавно. На родительском собрании в садике сына где-то между обсуждением стоимости дополнительных заданий и суммы “пожертвований” в родительский фонд воспитательница вдруг заявила, что девочки абсолютно разучились играть в куклы.
“О, ужас! Как же так? Они же будущие матери!”, а играют в Лего и машинки. В связи с этим решили срочно закупить кукол с колясками и кроватками. И учить девочек играть в кукол… Принудительно по часу в день…
Хоть у меня и мальчик, группу мы сразу поменяли. Мы все читаем умные статьи и книги о том, как важно с самого младшего возраста идти за интересом ребенка и не подавлять его индивидуальность. А потом ребенок идёт в сад и оказывается, что педагоги о таком и не слышали. Они даже не задумываются, чем чреват подобный подход. Ведь выпустили не одно поколение дошкольников и все “нормальные”.
А сколько взрослых людей несчастны от того, что им ничего не хочется, ничего не интересно? И все потому, что в детстве родители и педагоги не дали им свободу и возможность найти своё увлечение, заниматься тем, что интересно. А вместо этого навязывание своё мнение и все решали за них. Я про вот это все: “ну, чего ты туда пойдешь?”, “у тебя ничего не получится”, “таланта нет, нечего тебе там делать”, “лучше займись танцами, как все девочки”.
Ведь кружки и секции часто не про талант, а про любознательность и интерес. Интерес к жизни. И сидит потом такая женщина в домохозяйках. И все бы ничего, только психосоматика и депрессии замучила. А ей бы ракеты в космос запускать или подъемные краном управлять. Но откуда ей об этом знать?
Ведь в саду нужно было играть только в куклы. Да и прав водительских у нее нет. Отец же с детства говорил, что “женщина за рулём, как обезьяна с гранатой”.
Автор: Юлия Васильева