Новорожденный приходит в этот мир абсолютно чистым и готовым знакомиться со всем, что его окружает. Однако, долгое время малыш не в состоянии сам удовлетворять свои потребности, для жизни ему необходим взрослый, который сможет обеспечить питание, уход, здоровье и безопасность. Природой заложено требовать от взрослого внимания и удовлетворения этих самых потребностей.
Молодые родители обычно с первой секунды знакомства с крошкой стремятся всячески обеспечить ему комфорт и здоровую окружающую среду. Мамы вникают в нюансы грудного или искусственного вскармливания, выясняют все плюсы и минусы совместного сна, изучают аптечный ассортимент средств от проблем с животиком, выбирают лучшие соски, бутылочки, вникают в нюансы прикорма, озадачиваются вопросами набора веса, вакцинации и так далее. Безусловно, это абсолютно все необходимо и понятно. Но на фоне всех этих вопросов достаточно часто теряется вопрос о том, как же грамотно и здраво развивать своего ребенка.
К сожалению, в наше время понятие “раннее развитие” несколько извратил коммерческий подход. Родители сталкиваются с рекламой развивающих центров на каждом углу. Разноцветные вывески пестрят заголовками “после трех уже поздно” и “английский с пеленок”. В один период вдруг стало модным выращивать гениев и искать таланты у малышей, наперебой хвастаться в родительской тусовке тем, сколько кружков посещает ребенок в три года. Все это нашло свой отклик среди родителей в виде негативного отношения к фразе “раннее развитие”. Однако, вот в чем дело. Все эти идеи форсирования развития не имеют ничего общего с ранним развитием ребенка. По сути, раннее развитие – это просто развитие маленького человека. Развитие гармоничное, здоровое, основывающееся на природных законах взросления.
Все дети с самого рождения проходят через определенные критические точки развития. Чем ребенок младше, тем чаще они встречаются. Каждый этап, каждая точка – это новый рубеж, который преодолевает развитие всех систем организма ребенка. То есть на каждом этапе ребенок становится готовым принимать и получать новую информацию об устройстве окружающего мира. Эти рубежи чаще всего характеризуются изменением поведения в сторону повышенной капризности или, наоборот, апатичности. Это нормальная реакция на происходящие изменения, ведь ребенок резко получает новую дозу информации, которой он должен научиться пользоваться, появляются новые физические и интеллектуальные умения. Следовательно, появляются новые потребности, которые необходимо удовлетворять. До трех лет ребенок развивается семимильными шагами, развивается его память, мышление, логика, синтез и анализ, речь, сенсорное восприятие и так далее. Всему этому нужна некая подпитка и тренировка.
Одна из наших родительских миссий заключается в том, чтобы своевременно давать ребенку возможность оттачивать новые навыки и умения, знакомить с миром, который окружает ребенка, создавать здоровую психоэмоциональную атмосферу, в которой ребенок живет, развивать природный потенциал крохи. Все это возможно делать посредством игры и здоровой коммуникации, то есть это вполне приятный и простой процесс. Разумеется, необходимо знать определенные нюансы взросления ребенка, уметь грамотно реагировать на появившиеся потребности своего крохи.
Раннее развитие – это не форсирование развития ребенка, это не попытка вырастить гениального вундеркинда, это не навязывание ненужной информации, это не скучные монотонные занятия. Раннее развитие – это процесс, который происходит благодаря природе и чуткой реакции родителей на взросление. Это умение дать ребенку необходимый материал для тренировки, это общение с малышом, это любовь и забота о крохе. Раннее развитие – это гармоничное и адекватное развитие физической, интеллектуальной и психоэмоциональной сферы ребенка. Это создание благоприятных условий для счастливого детства и благополучной интеграции во взрослую жизнь.
Давайте инвестировать в будущее нашего самого любимого человека!